В Малгобеке состоялось открытие первого на территории города филиала Центра молодежного инновационного творчества «Реновация». Это уникальная возможность для местных подростков, интересующихся техническим творчеством, реализовать себя в данной сфере.
ЦМИТ «Реновация», по сути, невиданным образом расширяет для наших детей возможности самореализации именно в сторону прогрессивных, востребованных, актуальных профессий. Если до сих пор кто-нибудь из ребят мечтал связать свое будущее с робототехникой, но понимал, что его база для поступления в соответствующий вуз слаба, он, идя на компромисс, вновь и вновь выбирал «юриспруденцию». Сейчас ситуация меняется.
Свою учебную площадь для работы филиала «Реновации» в Малгобеке с удовольствием предоставила городская средняя школа № 3. Появление подобного центра, где школьники смогут реализовывать свои интересы в области технического творчества, — это итог искренней заинтересованности в результате представителей местной власти и администрации учебного заведения. Это отметил в своем выступлении директор ЦМИТ «Реновация» Ахмед Парагульгов.
Возглавляемый им учебный центр — это, по большому счету, надежда Ингушетии на то, что в скором времени выпускники наших школ перестанут видеть себя лишь юристами, экономистами или врачами. Всё это, безусловно, нужные профессии, но в современном мире успех и процветание экономки, а значит общества, определяют не совсем эти специальности. Не то что будущее, а настоящее и даже вчерашнее уже зависит от развитости технологий, нацеленности экономки на инновационность.
Эта мысль не раз озвучивалась в выступлениях гостей мероприятия. Проекты же, подобные «Реновации», дают шанс ее претворить в жизнь и, заглядывая в это самое будущее, чувствовать уверенность в его прогрессивном характере.
В центре обучают основам схемотехники, робототехники, авиамоделирования, программирования и прочим техническим премудростям. В арсенале учебного и производственного оборудования ЦМИТ есть достаточно широкий спектр инструментов, позволяющих детям уже сейчас воплощать в жизнь многие из их незамысловатых изобретений. Особенно впечатляют поделки ребят, сделанные на 3D-принтере, и роботы, для которых они сами же пишут программы и задают алгоритмы работы.
Безусловно, главная заслуга в том, что такой флагман технического образования появился в Ингушетии, принадлежит Министерству экономики региона и лично руководителю ведомства Умалату Торшхоеву. Именно он сумел привлечь средства, необходимые для открытия центра.
Со слов самого Умалата Исраиловича, огромной благодарности заслуживает Ахмед Парагульгов, который за короткий период (открытие ЦМИТ состоялось летом прошлого года) сумел наполнить этот образовательный проект реальным содержанием и вывести его работу на такой уровень, что перенимать опыт к ним уже приезжают из других регионов юга страны.
В дальнейшем возможно расширение количества обучаемых компетенций. Молодежь, проходящая обучение во всех филиалах, будет активно вовлекаться в различные конкурсы и соревнования технического мастерства, проводимые как внутри республики, так и за ее пределами.
— Все это даст возможность закрыть вопрос, связанный с обеспечением городской молодежи республики площадками для развития инновационного творчества на 100%. В свою очередь, на этих площадках может быть задействована молодежь из сельских поселений, находящихся вблизи того или иного филиала, — подчеркнул Умалат Торшхоев.
Предполагается, что в каждом филиале будут обучаться до 125 детей. В общей сложности всего по региону в деятельность центра будет вовлечено около 500 детей.
По словам министра, эффективность работы пилотного проекта центров технического творчества убедила всех в том, что они республике нужны и у них есть будущее.
— В наших планах сделать так, чтобы они появились во всех городах и районных центрах Ингушетии. В Москве нашему начинанию мы находим поддержку именно потому, что первый блин не оказался комом. За что хочу выразить слова благодарности Ахмеду Парагульгову, — добавил он.
По его словам, это должно немного отрезвить наших многих выпускников, планирующих связать свою судьбу с юридической наукой, рассчитывая приобрести через нее конкурентоспособную и востребованную специальность.
С другой стороны, нужно признать, что и для той категории учащихся школ, которые видели себя в техническом творчестве, реализовать свои способности возможности не было, и ЦМИТ — это шанс изменить ситуацию.
— Биоинженерия, геоинформатика, нанотехнологии, нейротехнологии, кибернетика, авиамоделирование, робототехника, схематехника — это те компетенции, которые будут как никогда актуальны в эпоху, когда вырастут наши нынешние школьники. Как вы думаете, у каких школьников есть возможность преуспеть в эту эпоху, поступить в ведущие вузы страны и мира, обрести специальность, востребованную на рынке труда? Конечно же, у тех, кто с младших классов знаком с основами всех перечисленных технических знаний и умений. Поэтому то, что мы сейчас делаем, это колоссальный задел для повышения конкурентоспособности нашего общества, нашего региона, нашей нации в будущем, — отметил Ахмед Парагульгов.