В республиканском Министерстве образования и науки недавно обсудили создание в Ингушетии первого кванториума — инновационной инфраструктуры дополнительного образования детей и молодежи, направленной на раннюю подготовку кадров в сфере инженерных наук и основанной на проектной командной деятельности.
Как сообщает пресс-служба республиканского Минобрнауки, сейчас ведется работа по заключению соглашения с Министерством образования и науки РФ и подготовке конкурсной документации для создания подобного проекта в Ингушетии.
«Базой для размещения кванториума предварительно рассматривается центр образования на 1500 мест в Магасе», — говорится в сообщении.
В кванториуме школьники будут придумывать свои проекты, решать кейсы и задачи по перспективным естественно-научным и техническим направлениям, изучать инженерное дело при помощи современных технологий. Например, в случае поломки беспилотников ребята смогут напечатать новые детали на 3D-принтере. А программирование им помогут освоить роботы из Японии.
Открытие детских технопарков в стране началось в 2015 году. В 2016-м подобных центров насчитывалось около двадцати. Нынче субсидии на создание промплощадок получили 17 регионов.
Проект реализуется Министерством образования и науки Российской Федерации и поддерживается Президентом страны.
— Нам нужны исследователи и инженеры, поэтому будет расти количество технопарков. Они станут опорой для технических кружков, местом встречи талантливой молодежи, бизнеса и науки, — подчеркнул Владимир Путин в Послании Федеральному собранию в 2016 году.
Обычно большая часть средств на строительство технопарков поступает из федерального бюджета.
Педагоги кванториума — это, как правило, преподаватели и магистранты вузов, специалисты предприятий и компаний. Каждый должен пройти федеральное тестирование. Далее, преподаватели подготавливают образовательные программы и знакомятся с оборудованием.
Надо отметить, что отбор на право преподавать в технопарке бывает серьезным. Например, в других республиках из 46 кандидатур лишь 10 доходят до финала. И, как правило, это бывают лучшие педагоги.
В число кванториумов входят следующие направления:
В наше время дизайнер должен уметь определять потребительскую нишу товара, прогнозировать запросы жителей, попадать в стилистику бренда, создавать инновационный продукт, проектировать технологичное изделие в рамках заданной стоимости, проектировать предметы, которые будут радовать людей, предугадывать и опережать привычные потребности пользователей в своих областях. Обучение будет производиться при помощи мощных и производительных компьютеров.
Программа разработана совместно с Объединенной авиастроительной корпорацией. Интерес к беспилотным технологиям крупный бизнес обозначил в конце 2013 года самым недвусмысленным образом. Основатель крупнейшего американского онлайн-ритейлера Amazon Джефф Безос заявил, что его компания инвестирует в создание миниатюрных автоматических летательных аппаратов, которые можно будет использовать для доставки товаров покупателю. А следом еще несколько компаний, бизнес которых связан с логистикой (включая почтовую службу UPS), сообщили, что уже ведут подобные разработки.
Команды осваивают передовые технологии в области электроники, мехатроники и программирования, получают практические навыки их применения. Участники научатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером, используя промышленные средства программирования. Далее ученики приступят к разработке стратегий навигации для передвижения в знакомой и незнакомой среде, изучению возможностей применения мобильных роботов для различных задач, проектированию современных систем управления. Программа разработана совместно с компанией Legoeducation.
Ребята освоят навыки программирования и проектирования в области защиты информации, современных информационных технологий, практические навыки использования современной вычислительной техники, периферийных и мобильных устройств и других технических средств информатизации. А также научатся управлять виртуальными машинами, изучат работу локальных сетей и повысят грамотность обеспечения информационной безопасности.
Данное направление поможет исследовать окружающий мир с помощью современных технологий и гаджетов (квадрокоптер, ГИС, GPS). Ребята получат практические навыки в ориентировании и навигации на местности, научатся использовать географические онлайн-сервисы, а возможно, и создавать собственные.
В биоквантуме школьники получают знания и практические навыки в области генетики, ботаники, микробиологии и физиологии. Ребята будут изучать микроорганизмы через микроскоп, выращивать растения без почвы и узнают о том, как сохранить свое здоровье. Из оборудования у школьников бывает высокоточный микроскоп, гидропонная установка для выращивания растений без почвы на разных искусственных средах, ламинар (бокс для выращивания клеточных культур) и хроматограф (прибор для разделения и анализа смесей веществ).
Ребята получат знания из области компьютерного зрения, систем трекинга (отслеживания), 3D-моделирования. Это позволит им изучить систему распознавания образов, визуализации своих решений в стереоформате. Все эти компетенции школьники получат в AR/VR-квантуме и смогут применить их в любой индустрии — от создания игр до моделирования станции замкнутого цикла на Марсе! Ученики узнают, каково это быть создателем собственных миров, поймут возможности и научатся работать с оборудованием из футурологических фильмов, создадут свои прототипы VR-шлемов и поймут, что будущее уже наступило.
P. S. Предполагается, что технопарк будет сотрудничать и с ведущими высшими учебными заведениями в сфере сетевого взаимодействия, волонтерского движения и повышения квалификации педагогов дополнительного технического образования детей.