В Ингушетии разработают программу культурологического развития школьников

Глава Ингушетии Юнус-Бек Евкуров поручил разработать и представить на утверждение общую программу культурологического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений.

«Разработкой программы культурологического просвещения учащихся старших классов будут заниматься специалисты Минобразования и Миннаца совместно с Управлением по делам религии с привлечением представителей духовенства», — сообщает пресс-служба Главы Ингушетии.

Отмечается, что решение о разработке отдельной программы по изучению светской этики, религиозных, национальных традиций и обычаев народов России руководитель региона озвучил в ходе встречи с членами президиума Совета тейпов республики в Магасе.

«После окончания школы многие ребята из нашей республики поступают в вузы за пределами Ингушетии. И от того, насколько успешно они пройдут адаптацию, будет зависеть их дальнейшее развитие, взаимоотношения со студентами разных вероисповеданий. Готовить детей к установлению дружеских взаимоотношений, уважению к чужой культуре, вере, обычаям нужно в школах», — сказал Ю. Евкуров.

Лидер республики отметил, что культурологическую работу можно проводить на уроках по основам религии с привлечением квалифицированных педагогов, компетентных богословов, имеющих глубокие познания, осведомленность о сущности религии.

По его мнению, система обучения и воспитания школьников, построенная на основе мировой культуры, позволяет ребенку успешно осваивать культурное пространство современной жизни, развивать кругозор.

«Детей надо учить правильному восприятию разных религий в контексте многогранной мировой культуры, именно в школе педагоги должны закладывать фундамент для взаимопонимания с людьми с совершенно разными убеждениями, взглядами», — отметил Глава региона.

Кроме того, в рамках встречи Ю. Евкуров поручил усилить работу по религиозному просвещению в общеобразовательных учреждениях, приобщению учащихся к истинным ценностям ислама, для того чтобы уберечь подрастающее поколение от радикальных взглядов, втягивания в противоправные действия.